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    承先启后开阔步 扬帆远航展宏图——自招中心组织召开高二年级学科竞赛培优动员会

    发布时间:2018-09-08 09:13:18浏览量:127
      

    承先启后开阔步  扬帆远航展宏图

    ——自招中心组织召开高二年级学科竞赛培优动员会

                            文/凌端运

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        创新发展,释放强劲动能;协调发展,推动行稳致远。

    和记娱乐App高中自招中心于9月6日晚7:00—9:00在一号报告厅召开高二年级学科竞赛培优动员会,和记娱乐App高中党委委员、工会主席兼自招中心主任陈乐银出席会议并做了重要讲座,自招中心副主任张明伟、高二年级副主任韩林茂参加了会议,高二年级近400名优秀学子参与动员会,会议由自招中心副主任凌端运主持。
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    会上,陈主席对自招工作进行了安排自招中心将联合高二年级组要善于运用系统科学、系统思维、系统方法研究学科竞赛、自招相关信息来解决问题,既要加强顶层设计又要坚持重点突破,既要抓好当前又要谋好长远,强化需求对接,强化改革创新,强化资源整合,向学科竞赛聚焦用力,以点带面,推动高二年级乃至整体竞争水平的提升。
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    为让学生更直观深入地了解学科竞赛、自主招生信息,陈主席为高二参会的全体学生做了一场题为《全面提升综合素养 实施名校培育工程》的讲座,陈主席从十个方面给学生介绍了培优工作,重点从5个方面指出:一是和记娱乐App高中全面进入第三个历史发展时期——特色与创新发展时期,特色与创新发展就是教育思想的全面彰显和教育价值的不断实现。在学科竞赛培优中,我校把特色与创新培养以及日常培养紧密结合起来,并取得了一定的成效。二是我校畅通优化培养渠道,学科竞赛工作扎实推进与开展,高二年级重点抓学科竞赛:成立数学、物理、化学、生物、信息技术五个学科竞赛辅导班;在具体辅导过程中做到“五定”:定教师、定学生、定地点、定时间、定内容;每周课外活动、周末时间集中培训,力争在学科竞赛上实现新突破,为学生顺利通过自主招生考试资格审查和最终圆梦创造条件。三是积极创设自主招生(含高校专项计划)报考条件并组织优秀学生参加自主招生考试。讲座上,陈主席罗列了我校毕业学生中在五大学科奥赛、语文、外语、地理学科上取得优异成绩的部分生动成功案例,有效激发了学生了解的兴趣和学习热情。四是提醒高二学生准确把握自主招生、学科竞赛特点,利用好有利条件。五是展示了和记娱乐App高中2017-2018学年学科竞赛获奖成果,学生们惊诧成功离自己很近的同时,也进行了认知、行动差距上的自我反思。总之,在听讲座中学生们心无旁骛,暗下静心沉潜,目标专一的决心,力争做到学以增智,学以提能,学以致用。
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    张明伟副主任从三个方面激发高二学子参加学科竞赛:一是为什么我们要参加学科竞赛。他结合自己五届零班班主任的经历谈竞赛对于尖子生的重大意义,参加学科竞赛不仅可以提高相应学科高考成绩,还可以为自主招生笔试提前做好准备;二是怎样排除对学科竞赛的误解,要积极报名参加学科竞赛辅导。对参加竞赛辅导时间、地点、要求、规则制度进行了解读说明;三是如何从个人需求角度,做好学科竞赛规划。要求学生做好选择和努力付出,统筹安排好正常学习,竞赛预习、学习、复习时间,多投入校内培训和积极拓宽校外联合培育的渠道。
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    凌端运副主任回顾了近年来我校学生参加文科竞赛的相关情况:他分别从文科竞赛有哪些、如何参加文科竞赛、文科竞赛获奖级别、几率、文理考生获得文科竞赛奖项的重要意义、论文撰写、期刊发表的价值、财经素养的该如何积累、如何参加文科竞赛等进行了详细介绍;他罗列了大量典型的成功案例和上学年度我校取得文科奖项的数据,有效激发了学生参与的热情;提醒学子们积极关注自主招生、学科竞赛相关信息,及时关注权威信息的微信公众号,为未来发展、生命成长做准备。
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    高二年级副主任韩林茂代表年级组表示:一要大力支持学校、自招中心、年级组的规划设计和要求;二是要求全体高二优秀学子精准定位个性兴趣爱好、理想大学、目前成绩状况,积极参与学科竞赛辅导、争取尽可能多地参加文科竞赛,拿到高级别奖项,为自主招生服务和准备;三是提升认识,落实行动,加倍努力。
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    自招中心以党的十九大精神为指导,全面贯彻和执行党的教育方针,把立德树人作为学校教育的根本任务,用学校文化引领学校发展和师生成长,以德润身,以文化人。以服务教育教学为中心,突出高一学科兴趣培养、自招知识宣传、学科培优、统筹规划参加文科竞赛,高二五大学科竞赛,高考培优,毕业班高考培优、自主招生服务、高校专项计划服务、志愿填报服务等重点工作,不断丰富、完善和发展“教育:生命对生命的影响”教育思想,努力让每一位师生都成为具有生活幸福品质、生命精彩能力、使命担当精神的时代新人。
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    站在新起点,赋予新内涵,总结新经验,迈向新胜利,乘风破浪,扬帆远航。

    (文/凌端运  图/电教中心)